喜歡閱讀是一種興趣 ，也是一種樂趣。長久持續閱讀，更會轉換為一種能力。所謂開卷有益，書中蘊含無法想像的知識與智慧，一個喜好閱讀的孩子，自然能從閱讀中獲得許多課本沒有的知識；這些知識的累積發酵，會是孩子成長的動能與助力；且是潛藏在腦內的無形資源。台灣曾有一段廣告說，彈琴的孩子不會變壞，其實喜好閱讀的孩子，不只不會變壞，更會智慧的選擇一條屬於自己的路，自我學習，自我發展，不用大人操心。因一個孩子長期閱讀，累積無限的知識，此豐富的知能，將轉化為動能與智慧，會為自我選擇一條屬於自己的路；信心的自我，自有屬於個人的一片天空，或自我樂趣的天堂。
養成閱讀習慣 ，國小是最關鍵的階段，倘時常讓孩子一本書或一篇文章認真靜心看完，養成孩子喜歡閱讀的習慣，久而久之閱讀習慣自然形成。所謂好習慣是一種習慣，壞習慣也是一種習慣，習慣成自然。聰明的家長，如何讓你的孩子喜歡閱讀，絕對是妳愛孩子，責無旁貸的責任；因為一本好書可刺激大腦，激發孩子無窮的智慧，無窮的想像力，孩子在閱讀樂趣中會喜歡讀書。倘孩子喜歡讀書 ，身為家長的您，大概已不必為妳的孩子操心，因為他已具備自我學習的能力，就像吸水的海綿，滋潤而豐沛，像一顆根部綿密健康的小小樹苗，成長茁壯指日可期。
終身學習是二十一世紀的趨勢，閱讀是一切學習的基礎，學校當然會透過鼓勵閱讀，啟發孩童閱讀的興趣，豐富其生活經驗 ，透過活潑有效的閱讀指導策略，來鼓勵兒童閱讀課外讀物，藉由閱讀環境的營造來培養閱讀興趣，建立孩子喜閱的氣質，養成終身閱讀的習慣；近來學校推動諸如││充實圖書館軟硬體設備 、書香頌真情、書香滿校園、閱讀找「茶」記、心靈交流道、探索歷史之旅、小一起步走新生贈書活動、看新書寫心得、晨間閱讀、和草閱讀 、閱讀小博士、新書介紹和語文分享等活動，皆希望孩子能由這些活動推展中，豐富自己多元的知識與智慧，愛書喜歡閱讀；但這些活動還是都必須全校教師重視，全體家長的配合，方能竟其功；故為了孩子的成長，為了孩子的未來，閱讀的推展是辦學的方向，期勉同仁在班級經營上能認真指導閱讀，家長在家中能有心陪同閱讀，相信孩童，能在愛書與喜歡閱讀中充實自己，贏在起跑點上。讓書與閱讀豐足孩子的一生！
